古人把北斗九星與九宮八卦對應起來：一白貪狼坎水（天樞），二黑巨門（天旋），三碧祿存震木（天璣），四綠文曲巽木（天權），五黃廉貞土中宮（玉衡），六白武曲乾金（開陽），七赤破軍兌金（搖光），八白左輔艮土（左輔），九紫右弼離火（右弼）。
石墨烯 （ graphene ）又称 單層石墨 [1] 、 碳单层 [2] [3] ，是一種由 碳原子 以sp 2 杂化轨道 組成六角型呈蜂巢晶格的平面薄膜材料，其厚度仅相当于1个碳原子的直径 [4] 。 石墨烯是導熱及導電性极佳的透明 奈米 材料，其 電阻率 （約10-6 Ω·cm）比銅或銀低，可用來發展出更薄、導電更快的新一代 電子元件 。 石墨烯以前被認為是假設性的結構，無法單獨穩定存在 [4] ，直至2004年， 英国 曼彻斯特大学 物理學家 安德烈·海姆 和 康斯坦丁·諾沃肖洛夫 ，成功在實驗中從 石墨 中分離出石墨烯，而證實它可以單獨存在，兩人也因「在二维石墨烯材料的開創性實驗」，共同獲得2010年 诺贝尔物理学奖 [5] 。
Catherine Delahaye 1.被追殺 夢見被某人或某東西追殺，但你不知道是甚麼，可能是怪物又或是某人或動物，你很害怕，想要躲開他，但不管你跑得多快也找不到一個安全的地方，跑得多快也擺脫不了追逐者的追捕。 這不斷追趕你的東西正是你的某個面向，因此不論你跑得多快多遠，他都一定會追到你，跟你如影隨行。 這個面向可能並非平常的你，因此你不會察覺，這通常是遇到某件事情或你對著某些對象才會被觸發的，但追趕你的並非觸動你的事或人，而是你對那些狀況或那些人的看法和理解，那個對你緊追不捨的東西正反映出你個性上的某些特點。
學習單（英文：Worksheet）是老師們在教學時運用的一種素材。 內容可能與課本單元相關，也可能是老師特別設計的教學內容，透過學習單提高學生的課堂參與度與互動。 著有《假如要有學習單》一書的作者，曾任國小老師、校長的林玫伶在書中自序寫到，學習單的好處包含能幫助學生有結構的學習，提示學習的方向與重點，以及為了完成學習單、學生會比較投入學習活動，學習單也方便作為學習檔案等。 林玫伶在著作中也表示，學習單若過於制式化，或是只要求學生完成學習單，沒有導讀、討論，可能會為學生的學習帶來反效果。 學習單設計：製作軟體和模板推薦
耳道開口處的小菱形，從正面上或側面欣賞的穿耳位置。 4.外耳骨穿孔 外耳骨是與面部的連接處，大多數人會發現自己適合打這個耳洞，但一般僅限於能舒服地戴上兩個耳環。 5.耳廓穿孔 這是外耳骨的中點，是耳垂和耳骨之間的區域。 這種穿孔的基本要求是，該位置要足夠平坦，可以戴上耳環。 6.對耳輪 這種穿孔是在下耳骨和外耳蝸之間，這種穿耳方式不是每個人也適合。 7.貫穿式穿耳 沿著耳朵外耳骨位置，與內耳骨兩個對立之間穿耳，而且以飾物連接。 8.耳輪腳 耳輪腳的位置是在耳廓軟骨突起的位置，就在耳道上方。 9.軌道式穿法 這種穿孔是將兩個耳洞用一個環連接起來。 它需要平坦的耳朵才可做到，以確保各個穿孔之間的角度正確，這樣才會看起來很好，而且癒合得很好。 10.對耳屏
南西の部屋の風水上最適な色は、あなたの生まれた年と性別によって決まります。 ちなみにこれから解説する「南西の部屋」というのは、家の中心から見て南西の方角にある部屋（リビング・寝室もふくむ）のことです。 これらをふまえるとどうなるか、順を追って解説していきますね。 南西の部屋につかう風水上最適な色を知るために自分がどのタイプかをチェック まずは生まれ年と性別について。 八宅風水では、人間を以下の8つのタイプに分けて考えます。 乾（けん） 兌（だ） 離（り） 震（しん） 巽（そん） 坎（かん） 艮（ごん） 坤（こん）
《上邪》 【漢代】毛苹 上邪! 我欲與君相知，長命無絕衰。 山無陵，江水為竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢與君絕。 《上邪》出自漢代《樂府詩集》，是表達女子忠貞愛情的自誓之詞的一首詩歌，以五種「不可能性」的事情來表明自己至死不渝的愛情精神，堅如磐石，熾如火焰的信念與激情，豪放之氣勢，感人之肺腑，是一首經典的愛情詩歌，難怪被譽為「短章中神品」。 《白頭吟》（節選） 【漢】卓文君 淒淒復淒淒，嫁娶不須啼。
地面一層樓高度應不超過四點二公尺。 其餘各樓層之高度應不超過三點六公尺。 也就是說，依照目前的建築法規，室內高度最高不得超過3.6米。
小屋計画と設計 6坪弱の大きめの小屋ですが、電気・水道等のインフラは使用しません。 使用目的は" 倉庫兼休憩小屋 "です。 ただ、留萌は9月になると朝晩は寒い地域です。 完成後には薪ストーブの設置をしようと思います。 簡易屋根断熱はしておくべき（予定だけでやらなかった…） 屋根断熱は小屋完成後に後から施工することは困難です。 設計段階で決めておくべきです。
輔艮
